Вопрос такой: как с ними играть-то? Ну посмотрели мы, кто где живёт и где что стоит. Ну наклеили на одну кружочки и сделали ходилку. Понаходили всяких зверей. Поплавали по ним на лодке и полетали на самолёте. Надоело.
Что ещё делать с детскими картами?
Оффлайн
Козявкина мама, первое что мне приходит в голову - это один называет место, найдя его глазами, другой это место ищет. Либо называть сначала по карте, а потом по памяти страны-соседи одной страны (или жителей, ресурсы и пр.)
Оффлайн
А зачем с ними играть? У нас так: Посмотрели мультик Мадагаскар - нашли на ней о.Мадагаскар. Достали Айболита -попытались воссоздать путешествие от Питера до р. Лимпопо. Посмотрели мультик про Мамонтенка - аналогично. Маршрут откуда и куда он приплыл. Ну и так смотря новости, передачи - для наглядности смотрим что все это вот тут. А мы вот тут. А бабушка и озеро, где ты купался - во оно.
Но все равно иногда выдается, что Россия - это на Солнце. 
Оффлайн